0%

本局由中国队先射，顾学宋提弓站上起射线，深呼吸，准备开始瞄准。

系统提示杜柯：“宿主连续两箭命中10环，触发了追魂箭特效……”

顾学宋、雍志伟点点头，对胜利的强烈渴望写在他们的眼眸中：“我们同样想把握住这次机会！”

嗖，雍志伟放箭了，同样是在巨大的嘘声中，他破釜沉舟的这一箭射中了10环，刚好压住了10环线。

杜柯叼着箭摆造型，其主要目的是酝酿瞄射感觉：“这一箭很重要，甚至比下一箭重要，这一箭如果能射中10环，下一支箭就会是追魂箭。”

在所有人看来，五箭拿到49环的中国队已将韩国队送到了死亡边缘，如果杜柯的最后一箭继续射中10环，韩国队就彻底输了，他们不会再有翻本的机会。

中国解说员宋老师，他是央5台的资深解说员，他看懂了杜柯的叼箭行为：“我国古代行军打仗，负责突袭的士兵们都会在嘴里衔个物件，衔枚疾进直取敌营。杜柯做出衔枚动作，看来他已准备好，准备好射杀敌方上将！”

这时韩国观众开始嘘顾学宋了，口哨声、喝倒彩声不绝于耳。

所以韩国队的后三箭已经失去意义，韩国人已经输掉了决赛，中国队获得了冠军！

韩国军警也不去制止观众们吹口哨、喝倒彩，他们接到的命令是：不许让观众往场内投掷杂物，更不许有人冲进比赛区。至于他们要喊要叫，这没法管，我们大韩民国毕竟是民主国家，民众有言论自由，他们爱喊什么口号就随他们喊吧，喊几句又不会死人伤人。

“这特么的，也太嚣张了吧？居然用这种开弓瞄准动作？”韩国观众抓狂了。

安静了不到10秒，现场再次喧闹，其喧闹程度翻了几倍，因为杜柯出场了。

韩国观众之前还能保持原则性，他们只嘘杜和_图_书柯却不嘘中国队另外两位选手，现在可好，管你是谁，只要是中国人他们就嘘。

战况进行到此时，气氛相当紧张，每队最后三箭，别说8环，就连9环也要尽量避免，最后三箭只有射出10环才算保险。

韩国观众终于安静了，他们最瞧不上眼的中国队第二箭居然又射出个10环，这家伙好像连着命中两三个10环了吧？

“yes！”顾学宋命中10环后振臂高呼，不用再低调隐忍了，呐喊出来吧。

韩国观众的喧闹声已达到顶点，有人的嗓子都喊哑了以致失声，他们用生命和灵魂在干扰杜柯。

现在轮到中国队第二箭雍志伟接着射，上起射线之前，雍志伟摘下遮阳帽、取下墨镜，冷眼直视观众看台，然后解开箭袋扣带的卡扣，将箭袋放在自己的休息椅上。

中国队的教练、队员开始欢呼：“杜柯真牛！我们拿到了59环，我们是冠军！”

每队在本局中还剩最后三支箭，冠军是否会在本局结束后产生，现在还不好说。

“8环！”

这时顾学宋举弓到位，钩弦、瞄准。

嗖！

战局在悄悄的变化，前三局的前三箭，中国队从未领先过韩国队，而第四局的前三箭，中国队领先了韩国队1环。

杜柯笑了笑，取下叼在嘴中的箭。

本局的结果预测，初中生也能立即心算出来，中国队的后三箭如果拿到29环，那中国队至少不会输，如果中国队后三箭全部射中10环，那韩国队的后三箭就失去意义了。

随后杜柯做了套动作，他的左脚在前、右脚在后，身体向后倾斜，左手端弓高举，右手搭箭拉弦。

雍志伟同样干的很漂亮，他又射中个压线10环，当然，他的运气也不错。

第二种、第三种比分其实都是5：3，中国5或者韩国5和-图-书，谁先拿到5分谁就是冠军。

这是支追魂箭，所以……杜柯射中了10环。

目前中韩两队的前三局总比分是3：3，第四局结束后，有可能产生三种比分：

顾学宋顶住压力，射出了他这辈子最满意的一箭……10环，几乎射中靶心的10环。

杜柯弯弓射大雕，这是种高难度的瞄准姿势，放箭后箭支在空中飞行的抛物线轨迹会更加明显。实际上，这种射姿在古代往往被弓箭手们用来进行大规模群杀，精确点杀单个目标的难度很大。

韩国队第三箭吴真爀还是很强的，他射中了10环，这是他连续命中的第五个10环了，他是韩国队的守关BOSS，其地位就类似杜柯之于中国队。

这时轮到韩国队射前三箭。

因为韩国人知道，第四局太重要了，韩国队输不起了。

中国队的第四局前三箭射完，环值依次是9、10、10，局环数暂时为29环。

嗖！

当然了，杜柯的箭头指向绝不是天空中的大雕和白云，他的准星也是瞄准箭靶黄心的。

现场韩国观众骤然安静下来，祈祷他们的英雄能射出英雄之箭。

当顾学宋走上起射线时，韩国人的干扰嘘声愈加哄闹。

杜柯依然取一支箭叼在唇间，站上了起射线，准备射最后一箭。

终于，杜柯酝酿出了感觉，此时距2分钟时限还有30秒。

韩国队的命运掌握在中国队手中，中国射手每射出一个10环，就将韩国队往悬崖边上逼了一步。

杜柯、顾学宋、雍志伟三人相互击掌，准备射本队的后三箭。

报分员：“Ten！”

“小伙子们，专注、决心，做好这两点就够了，其他的我不多说，能将战局带入到第四局，你们已经很棒了，加油！”中国队教练邵指导提出的战略要求比较柔和。

“安静！请各位观众和_图_书保持安静，谢谢！”现场的纪律督查用扩音器说到，他是巴基斯坦人，是亚箭联的一位官员，他用英语提醒韩国观众请保持赛场安静、注意观赛礼仪。

第四局即将开始。

中韩队员各自围在一起，用汉语、韩语呐喊出了类似的胜利宣言，“加油”、“必胜”。

韩国主持人提醒了两句，韩国观众倒是安静下来了。

射箭比赛并未规定必须要挎箭袋上起射线，挎箭袋瞄射主要是一种习惯，射手们当然可以只带一支箭完成一次瞄射。

顾学宋在满场不讲道理的嘘声中放箭，他射中了9环，已经干的不错了。

报分员是泰国人，是亚箭联的一位工作人员，他开始报分：“Ten！”

杜柯最后一箭以我国古代弓箭手的大角度群杀射姿，十分精准的射中了10环，中国队在第四局中的六箭总环数为59环，而前三箭只有28环的韩国队在本局中最多也就能拿到58环。

杜柯对二位队友说到：“两位兄弟，在第三局的第一轮中，你俩双双射中10环，现在，你们只需要再这么做一次，那我们就是冠军了。是的，一次就够，四年才能等到这一次机会，千载难逢的有利战局，我不想让它溜走，你们呢？”

实际上，中国队现在已经掌握了主动权，命运由他们自己把控。

而在杜柯看来，韩国队已经死亡了，因为他知道，自己的最后一箭必将命中10环。

然后现场的韩国主持人用韩语有气无力的翻译到：“请大家尽量不要喧哗，谢谢。”

杜柯保持弯弓射大雕的射姿，放出了他在本局中的最后一箭。

杜柯叼着箭站上起射线，也不急着举弓，摆摆造型再说，反正有2分钟时间放箭。

第一种，两队在第四局战平，总比分战成4：4，则继续打第五局。

亚箭联的纪律官员和现场裁判也https://www.hetushu.com.com控不住场了，他们对杜柯打手势：你赶紧放箭吧，你一出场就天下大乱，你的仇恨值太高了，我们当MT的也拉不住怪了啊！

没人想打第五局，越到后面越煎熬，早点解决战斗早点解脱吧……

报分员：“Nine！”

“失误啊！”

观众看台上已不能用喧闹来形容，愤怒而屈辱的韩国人高举矿泉水瓶，有人脱了皮鞋捏在手中，还有人解开皮带、拆下金属皮带头，将皮带头握在手中做投射状。

“咒骂源自恐惧，嘶吼只是为了遮掩心中的怯弱，来吧，让暴风雨来的更猛烈些吧。”杜柯学着雍志伟的动作，摘帽、取墨镜、解箭袋，他解下箭袋后从中夹出一支箭，将箭衔在唇间，他就这么叼着一支箭走上了起射线，看上去很吊的样子。

看台上的口哨声、喝倒彩声再次响起。

这不是常规的侧立瞄准姿势，而是《射雕英雄传》电视剧开头的那段画面：弯弓射大雕。

“第四局，我们必须拿下，越打到后面对我们越不利，所以我们一定要在第四局确保冠军！”韩国队教练对三位韩国队员提出了硬性战略要求。

不过中国队凭借前三箭的两个10环，还是以29环比28环暂时领先韩国队1环。

“他的狠劲被敌人逼出来了，很好，现在这种战况，就是得狠点儿。”邵指导对弟子点评到，性格一向温和的江南小伙雍志伟都被逼的杀气腾腾，可见中国队这三位射手忍耐着多么巨大的愤怒和压抑。

报分员：“Nine！”

杜柯用姆、食、中三指夹住口中箭的箭羽处，取箭，端弓，拉弦，瞄准，放箭！

韩国队第二箭金哲洪也射出了9环，他之前已经连中三个10环，出个9环并不算失误。

巴基斯坦纪律督查气的跺脚：“一群刁民！”你劝一下，他们就消停一会儿，你不管了吧，hｅtｕsｈu•cｏm•ｃoｍ他们又开始闹腾，决赛进行到此时，暂停比赛清场是不可能了。中国队啊，你们赶紧射吧，这场比赛早点结束，亚箭联也解脱了，只能这样了，祝你们好运。

三百多位韩国军警高度紧张，他们抽出警棍、取出手铐，随时准备行动。

这种节奏，就像是暴乱前夕，狂躁、不安、急欲泄愤……

韩国人看不懂了，中国队的射手纷纷解下箭袋，就带一支箭上起射线，特别是杜柯，还把箭叼嘴里，装什么逼啊，吊儿郎当跟个纨绔似的。

这支大角度高射箭离弦之后，以大约30度的角度向前上方飞速疾进，飞行到三十多米处时，此箭开始下坠，以一种正弦曲线的轨迹不偏不倚射中箭靶黄区。

韩国队第一箭李文洙射出9环，他上一箭射出8环，直接导致本队以一环之差输掉了第三局。他的这一箭射中9环，也算是将心态调整了一下。

极有可能再次引发一场暴乱的杜柯收起笑容，他并未打算取消“弯弓射大雕”的瞄准姿势，是的，看来他准备以这种非常规、很武侠风的酷酷姿势放箭了。

亚箭联的头头们都急哭了：指望你杜柯早点射完早点息事宁人，谁知你就是个唯恐天下不乱的家伙！你还嫌现场不够乱啊？

韩国人傻眼了，也特别紧张以致恐惧，最后三箭，韩国队实际上已经失去了主动权。

在竞技射箭比赛中，70米之外的射手即便采用常规的侧立瞄准姿势，箭头和箭靶黄心也不是在一条水平线上的，而是有个角度。箭头一般会稍稍偏上，射手放箭之后，箭支在空中以抛物线轨迹飞行70米后中靶，而不是在空中走一条绝对的直线。

“7环！”

杜柯这一箭射中了10环。

雍志伟从箭袋中取出一支箭，他不挎箭袋，左手提弓、右手两指夹箭，就这么走上了起射线，有种背水一战、一箭毙命的凛然杀意。