第二卷 五行大陆
第六百五十九章 上课
“我知道在场的很多人都对阵法师这个职业并没有什么兴趣，但是既然大家来都来了，还是得学一点东西。”
看着黑板上那个最为简单的聚灵阵，整个二班的学生仿佛对阵法师这个职业有了不一样的认识，眼前仿佛出现了一片新的天地……
“就是就是，老师你是不是没看过书啊！”
方白随手翻开讲台上的班级日志。
“最稳定的结构是三角形结构！”方白用手中的水笔在黑板上画了一个正三角形，“所谓的五角星型结构，只是因为对于五行属性都开启的阵法师来说，是最为稳定的属性。”
方白的这句话仿佛惹了众怒了一般，这些学生纷纷怒瞪着讲台上的这个人，听说是从其他学府聘请过来的名师，还是一个中级名师的样子，只知道姓方，其他就什么都不知道了。
随着潜移默化的时间推移，阵法师的学习也开始变得死板起来，所有人都开始认为五行结构https://m.hetushu.com.com才是阵法师最为完美的阵法结构。
看着班级日志上的所属院系，方白眉头皱了皱，随后看着面前的这群学生，恍然大悟，他或许明白了为什么这个班级是所谓的问题班级了。
阵法师班级仅仅只有两个，一个就是全班都是向往成为阵法师的一班，另一个，就是眼前这个基本上都是被调剂而来的二班。
“虽然不喜欢这个职业，但是发的课本我们还是看了的。”
从讲台里面的隔间里抓住了一条蛇，随后一尺子将这条蛇拍死，随后将身后的板凳一脚踹拦，在所有学生不可思议的眼神之中，方白淡淡的伸了一个懒腰，“你们就没有一点高级的手段吗？”
方白风轻云淡的样子顿时吓唬住了眼前这些学生，毕竟眼前的这个班主任已经将他们所有的动作都看穿，再使用的话，无异于自取其辱。
尽管是冷门职业，但ｗww•ｈｅtusｈu•ｃom•ｃｏｍ是你依旧可以去其他班级旁听，而且可以享有其他学生一样的待遇……
阵法师？！
“今天虽然是第一节课，但是我们还是来稍稍讲一讲阵法师这个职业。”
想到这里，方白突然想到了一个比较有意思的事情。
这些学生不明白，为什么眼前的这个班主任会有一种让人惧怕的感觉，但是毕竟都还只是学生，所以他们还是老老实实的闭上了自己的嘴。
声音并不大，但是却让整个班级的学生都愣了起来。
“至于你们的欢迎仪式我已经体会过了，教室后面那些准备好用粪便扔我的同学最好停下你们手中的动作，以免我们发生不愉快的冲突。”
“如果你们不信的话，其实可以自己试一试，在座的各位之中，应该有不少人拥有三个属性，你们可以自己找一找平衡点，构建一个最简单的三角结构的聚灵阵。”
下面的学生七嘴八舌的议论道，还有几个https://www.hetushu.com.com学生翻了翻白眼。
方白叩了叩讲台，伸出了一根手指摇了摇道：“错！”
在方白发愣的时候，下面突然躁动了起来，或许是因为方白的言语刺|激了他们，也有可能是因为其他原因。
“尽信书不如无书，在阵法师这个职业还没有被人发觉的时候，第一个成为阵法师的人肯定不是五行俱全的人，阵法师这个职业经过上万年的完善才渐渐变成你们眼前的样子，但是并不代表，就没有其他的可能了。”方白将聚灵阵的结构图画完之后，继续对着下面的学生说道。
“在我说话的时候，请闭上自己的嘴，以免我们发生不愉快的冲突。”方白淡淡的语气却充斥着不容置疑的意味，瞬间镇住了整个一年二班。
“各位同学好，从今天开始我就是你们一年二班的新班主任，以后你们出去跟别人说起最憎恨的老师的时候，千万别把这两个字弄错了，从今天开始我们会相处hetｕshu.ｃｏｍ•coｍ好几年，一直到你们毕业。”
“咚咚！”
但是还是有很多的冷门职业班级是根本招不满人的，比如阵法师、驯兽师等等，所以有很多学生在考进学府之后，在其他班级满员的情况下，只能调剂到这种冷门职业。
在没有摸清敌人虚实的情况下，贸然出击只会导致失败。
方白对着下面的这群学生提出了一个问题道。
之所以阵法师这个职业会变成冷门职业，其实跟这个职业的投入有很大的关系，在上万年的变迁，人类发现开启五行属性的人，能够更好的构建更为稳定的五行阵法，而且威力由于属性相生相克的关系，比一般的阵法更加厉害。
“而对于我们来说，在其他属性没有开启的时候，三角形结构才是最为稳定的！”
方白将三角聚灵阵的灵力结构图用水笔画在了白板上。
有着系统作弊的方白，对于这些学生所使用的所有手段都了如指掌。
在进入学府之后，会根据你的兴趣以及所hetushu.com.com领悟的法则将你分配到相应的院系，比如武者之中还会分上很多，比如剑客班级、弓箭手班级等等，这也会方便学府分配相应的老师进行教学。
“五角星型，书本上都明确的说过了！”
“既然你们都成为了阵法师班级里的一员，你们可知道在阵法之中最为稳定的阵法结构是怎么样的？”
看着下面这些没有任何反应的学生，方白打了个哈欠，拿起一边的水笔，在身后的白板上写下了自己的名字。
方白的这句话瞬间惊住了整个班级的学生。
“而在这段时间里呢，你们这些废物呢，就归我管了，如果你们有任何的不满呢，都可以向我发泄，无论是肉体上的不满，还是精神上的不满，老师都欢迎。”
“这种我用烂了的手段，真的一点新意都没有。”
“而坐在前面的同学手中的石灰也最好别拿出来了，我这个人不喜欢讲道理，尤其是对我的学生。”
“这些书上都说的很清楚了，老师你当我们是白痴吗？”