第一卷 真假谁知
第四百零六章 岁月无情天地焕（七）
“那么，民之所欲的最终，不就是使人各得其所长、钧其分职、皆其所喜吗？”
有，或没有，变得毫无意义的时候，这天的概念，也就只存在于“辩辞”之中。
而现在，当他想清楚了那些关键之处之后，终于明白了这些话的另一种解释。
又为何会有人可以撞巨钟、击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙，食鼎烹油？
其实，索卢参开始思考的这个问题，换一种说法，叫做《论人类不平等的起源》。
《论自由》，汉语的信雅达翻译叫《群己权界论》。但是在墨家的语境下，必然叫《兼体权界论》。之前已经说过了，墨子用点和线段，在墨家体系内解释了什么是体、什么是兼。其实，等同于群和己。
“天下事当、得、备，那么不就是利天下吗？”
是去占星、天文、几何更发达一些的西王母之国？
又想到《泰誓》中的祝词，曰“民之所欲，天必从之”，那么天岂不是符合人的？
那些之前不能够理解的话，在想清楚这一点之后，也瞬间变得清晰。
“这又需要每个人都能够知道自己喜欢什么、擅长什么、有什么能力。”
“民之所欲、天必从之”。换种说法，是不是可以认为“民之所欲，天之所志”呢？
“解决不了这个本源，那就永远不能让人各尽所能、各负其责、各喜其劳。”
“因为我们的下一代可以研究九数、几何、机械、造船、稼穑、百工；所以他们的下一代才有机会研究航行、星辰、日月、音乐、舞蹈、美食、图画、诗篇……”
索卢参想，没有错，因为“民之所欲”的民，是“兼”，是民的集合，只有每个人都有资格、有能力去听音乐的时候，才能算得上是“天之所志”。
“而能够做到使人各得其所长、钧其分职、皆其所喜，那么天下事当、得、备就是必然的htｔｐs://ｍ.ｈｅｔｕshu•ｃom.ｃoｍ结果。”
“那么，其实利天下最终还是以人为本。”
这种看似损害了部分人的“欲”的“义”，实际上对于“民”这个“兼”的概念而讲，是正确的。
“我们现在研究治政、军事、战争。”
这样的话，天有没有、是否存在，其意义不大。存在可以得知天志，不存在亦能推出天志，而“民之所欲即为天之所志”，“民为天之主”，那么一个完全不干涉人的社会的天……就变得毫无意义。
这个民，是“兼”民，是万民的代称。
那么，群与己、体与兼的界限在哪呢？
这……正是他疑惑于该往何处去的根源。
亦或是留在这里学习造船、铜艺、建筑？
这二者是不一样的。
“不能让天下人自由选择自己所欲，那么这就是虚假的达成了民之所欲、天之所志、民主君神。”
若天志不是永恒的，也就是说倘若这天下没有人，那么就没有关于“制度”的天志。但一样，只要拥有理性和说知推理之术，一样可以总结出来。
即便财富、利益、音乐、享受这一切，都是民之所欲，每个人集结而成才是万民，万民的欲望与个人的欲望在“兼”这个概念之下，却又必须有所约束。
激烈的讨论之后，众人表决，达成一致。
而在这之前，有的人损害了别人的利益，让民众受困苦而靠赋税去撞巨钟、击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙，这不是达成了“民之所欲”，而是达成了“个体之所欲”。
当他推论到这一步，其实已经触摸到了那层可怕而真实的面纱。
“怎么才能让每个人都知道自己喜欢什么、擅长什么、有什么能力呢？”
“我说，民之所欲，天之所志。”
有的人喜欢音乐，有的人不喜欢音乐。
他想到了适修正后的《尚同》和图书篇，逐渐明白了墨子所言的那种历史唯心的人类社会的形成过程：从百人百义、千人千义开始，人是混乱而自由的，为了自己的“欲”侵害着别人的“利”。
“既然这样，那么怎么才能做到让人们各尽所能，各负其责，分派的工作都是各人所爱呢？”
……
索卢参心想：“巨子说，使人各得其所长，天下事当；使人各得其所长，天下事当；钧其分职，天下事得；皆其所喜，天下事备！”
索卢参不反对非乐，他是真正的墨者。
但每个人的需求想要满足，又不能够依靠每个人为了自己的需求破坏别人的利益，因为损害的一个人的利益，这个“民”的概念便不完全。
若天志是永恒的，那么在人类出现之前，或者说在百人百义的年代“天志”这个东西就存在，只不过人们没有发现，而墨家总结了出来。
原本也只能解释到这里。
为何民有三患，饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息？
几年前他在沛县的时候，记得适曾经在一次军事动员会上，说过这样的话。
若是个体，那么每个人为了财富、利益、子孙、繁衍所做的一切，都是民之所欲，那么天必从之，也就是说，人为此所作的一切都是对的，哪怕不择手段，这是天赋予人的权利。
“反过来，能够做到使人各得其所长、钧其分职、皆其所喜，这也是利天下。”
五日后，索卢参将这三百余人分开，卖掉了所有的丝绸、染料、工艺品和玻璃珠，甚至拿出了三十支火枪和六桶火药，从总督那里换取了足够的大流克金币。
当想明白了这个关键之处，索卢参只觉眼前豁然开朗，这个困扰了月余的难题，一瞬间迎刃而解。
索卢参已经想到了这里，也隐约觉察到了问题的本源，但他暂时不准备向下去想了，因为这可能是一个需https://m.hetushu.com.com要穷究一生才能得以解决的问题。
“做不到以上，便又不可能达成民之所欲。”
但一个人的面前，只有一碗粟米，却说这个人喜欢粟米，这又是另一回事。
这个个体是民，但却不是“民之所欲”中的那个民。那个民是“兼”，而这个是“体”。
他亲率百人前往希腊。由擅长九数天文的一些人，前往西王母之国。剩余的人，在每个人分了数量不菲的金币后，让他们留在此地，或是加入造船厂、或是学习建筑、或是以雇佣兵的身份加入到海军之中，看看这些人到底是怎么打海战与航海的。也或者，拿着那些钱，在这里正常的生活，也足够一段时间。
“这天下有贫有富、饥者不得食、寒者不得衣、劳者不得息的本源，又是什么呢？”
现在，他远行万里，来到了这一处不亚于诸夏中土的国度，所要做的不仅仅是去思索去解释这一切的本源，更要学会那些有助于实现乐土的技巧。
从墨家的“利天下”角度来看，子墨子言：利人乎即为，不利人乎即止。
再说三年之期已到，巨子年迈，三年杳无音讯，是不是先行回去，等到以后再来？
这似乎又不对。
“因为我们研究治政、军事、战争；所以我们的下一代，可以有机会研究九数、几何、机械、造船、稼穑、百工。”
然而民有三患，饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息。三者，民之巨患也。然即当为之撞巨钟、击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙而扬干戚，民衣食之财，将安可得乎？
在这期间，除了墨者的生活学习成组织且必须按照规矩来之外，其余人一切自由，甚至可以娶妻生子只要本地人愿意。
当一个东西，看不见、摸不着、感触不到、对人无影响、也无法测量触摸的时候，那到底是存在还是不存在呢？
然而，他见过风筝，知道其实这塔就算复原，难道会有风筝飞的高吗？若不能，难道区区几十丈就能通神？
这些话，只是当时的一些宣传之语，索卢参当时也只是觉得有道理。
“既然可以使人各得其所长、钧其分职、皆其所喜，那么结果必然就是天下事当、得、备。”
“民之所欲、天之所志”，喜欢音乐是不是一种欲？这是不是一种天所喜欢人民拥有的？让人民听音乐，是不是一种利天下？
只不过，这民之所欲的民，以墨家的观点来看，到底是“体”还是“兼”呢？是个体？还是说指的天下万民的兼称？
“然后才能够学习，知晓自己的喜好、擅长、能力。”
他此时想到的，还是适的那番话，那番关于“因为我们研究治政、军事、战争；所以我们的下一代，可以有机会研究九数、几何、机械、造船、稼穑、百工”的话。
索卢参心想，是的，民乃神之主，民之所欲即为天之所志，那么之前自己不明白的那些东西也都变得合理了。
那么自然是的，可是墨家非乐，难道错了吗？
和有的人可以听到音乐，有的人没有机会听到音乐。
这一切与墨家的逻辑是相通的、是自洽的。
那么这个“天”就变得有趣了。
就像是摆在一个人面前，一碗稻米、一块麦饼、一碗粟米……人们选择吃麦饼而放弃稻米是一回事。
可当现在他想明白了“民之所欲、天之所志”这个道理之后，他对“非乐”又有了自己的理解，一个更加成体系成理论的理解。
于是为了民这个“兼”的概念，将体之利、与兼之利分开，选出了贤人为天子，兼收并蓄，集万民之“善义”而成天下之“义”。
这都是可以学习的，这都是可以助于达成“
和_图_书民之所欲”的乐土天下的。
三个月后，索卢参站在以弗所雄壮的阿尔忒弥斯神殿之前，询问着同行的蓝马和那几名斯巴达奴隶，问道：“还有多远达到你们的家乡呢？”
“每个人可以自由选择自己所欲，是兼民之所欲的基础。”
他约定了六年的时间，让分开的众人收集学识、誊写知识、记录技巧，五年后在巴比伦再见，愿意返回中土的，他会带他们回家。
想到关键处，索卢参便有所悟，于是撑着因为患病而有些孱弱的身体，来到了已成一片废墟的巴别塔前。
此塔已经被毁，号称是通往神国之门，看似满地砖石一片废墟，若是复原必然极高大。
每个人的需求都能满足，便是万民的需求都得到了满足，也就是民之所欲、天之所志。
“那么，怎么样才能够让饥者得食、寒者得衣、劳者得息呢？”
本源是一个问题，而本源之外的天志技巧，又是另一个问题。问题的关键，是解决，而不是解释。
还是去九数、军阵、百工、机械更发达一些的希腊？
巴别塔的废墟之前，索卢参犹豫许久，终于召集了所有墨者，共商大义，说出了自己的想法。
墨家非乐。原本，墨家的道理都是间断的、独立的、并不完全成体系的。
非乐，既是子墨子言，又是一种道德上的同情，同时也是符合墨家利天下只说的。
若是兼称……他似乎想明白了之前适和巨子讲的一些他难以理解的东西。
“这就需要每个人都能满足最基本的需求，将民之三患解决，使饥者得食物、寒者得衣、劳者得息。”
就像是索卢参在这十年一直没有想明白的“非乐”，在这一刻他终于明白了巨子的意思。
“我们墨家不是自苦以为极乐的怪人，我们只是知道怎么样才能真正的让天下得利……”
“那么，天下事当、天下事得、天下事备，这是利天下。”