第1405章 勤工俭学（二）
罗兰哈哈大笑：“杰西卡长大半岁，变得更可爱了。”
“噢耶！大哥哥终于来探望我们啦！”冲在最前头的正是扎着两只羊角辫的杰西卡，兴奋的连蹦带跳就要往罗兰怀里扑。
“有你这句话就好，可不可以让我跟孩子们说几句？”罗兰指了指教室门。
埃尔塔兰迟疑了片刻，勉强说：“如果你能说服孩子们自愿去打工，那我也不反对。”
趁着难得的清净，罗兰把创办星质工厂、为轮胎行业提供原料的事简单向埃尔塔兰讲述了一遍，随即转入正题：“你也知道，只有心灵异能者才能抽取星质，工厂现在苦于人手不足，尤金很是头疼，我想请你的学生们去工厂帮忙打零工，你觉得可不可行？”
“万岁！”
带领一群小信徒们祈祷过后，罗兰清了清嗓子，和颜悦色地说：“孩子们，教友们，我这次来银空探望你们，欣慰的发现你们都在学业上取得了长足的进步，这表明你们都有努力学
https://www.hetushu.com.com习，此外还应该感谢谁呢？”……
这时教室里的自鸣钟敲响，宣告下课时间到了。孩子们纷纷睁开眼睛站起身来，三五成群的欢笑着走出教室。无意间看到罗兰与埃尔塔兰老师并肩站在门外，全都惊喜的围了上来。
杰西卡破涕为笑，挥拳捶打他的胸膛：“大哥哥好讨厌！我才不是‘呀哈哈’！”
罗兰把糖果分发给每一个孩童，随即正色坐直身子，在胸前以正时针画了一个圈。
“‘勤工俭学’就是在学习的同时抽出一点课余时间，去工厂打工挣钱。”罗兰笑了笑，接着说，“埃尔塔兰老师很慷慨，不收你们的学费，你们的打工收入可以自行支配。”
杰西卡顿时笑不出来了，扁起小嘴作势欲哭。
“太好了！有了零花钱，就可以买很多很多好吃的糖果！”
“感谢埃尔塔兰老师的悉心指导！”杰西卡抢着回答，引来一片和-图-书附和声，俨然一个孩子王。
“孩子们，如果你们愿意加入勤工俭学的计划，就来大哥哥这里报名，每周去尤金先生的工厂打工六天，每天工作两个小时，冥想的同时抽取星质，每天就可以轻松赚到2枚响当当明晃晃的金塔勒！”
孩子们也都肃然起敬，效法他的样子在胸前画圈祈祷，感谢命运女神赐予他们安乐的生活，以及甜美的糖果……
“哼！总算想起我来了，这次就勉强原谅你了！”小姑娘双手叉腰，满面娇嗔。
罗兰连忙哄她：“别哭别哭，我想起来了，你的名字叫……呀哈哈！”
埃尔塔兰似乎很介意罗兰与她的学生太过亲近，重咳两声，沉下俏脸。孩子们畏老师如虎，退潮般逃回教室。
看到孩子们踊跃报名，罗兰并不意外。即便不考虑献身于教会的精神动员对孩子们造成的巨大影响，仅仅从实际利益出发，他们也心甘情愿去星质工厂打工。
“小妹妹，你叫什么名字啊和-图-书？”罗兰将小丫头揽入怀中，却还假装不认得她。
埃尔塔兰双臂交叉抱在胸前，似笑非笑的看着罗兰贿赂孩子们。
“哼！你们真幼稚，我要挣零花钱买漂亮衣服。”
“那个……两个金塔勒能买多少糖？”
罗兰摸了摸口袋，庆幸地发觉还有两包在灯塔山买的糖果，就拿了出来，将这些五彩缤纷的漂亮软糖分给孩子们，赢得一片感谢大哥哥的欢呼声。
孩子们停止窃窃私语，所有目光都聚焦在罗兰脸上，期待他揭晓答案。
罗兰煞有介事地点了点头，埃尔塔兰看在眼中，忍不住捂嘴偷笑，目光却变得分外温柔，流露出母性的光彩。
“呀哈哈！我喜欢勤工俭学！我爱零花钱！”
“笨蛋贝尔！两个金塔勒就是两个足值的寇拉斯金币，能买到足够把你肚皮撑破那么多的糖果！”
“哇！这么说的话，勤工俭学就是自己挣零花钱？”杰西卡眼中满是希冀。
罗兰走进教室。正在相互追逐打闹的孩子们https://www.hetushu.com.com立刻安静下来，围拢到罗兰身旁。
“大哥哥，‘勤工俭学’是什么意思啊？”杰西卡好奇地举手提问。
“一位伟人曾经说过，‘读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习’，‘学习的目的全在于运用’，吾主辛德拉也教导我们学以致用，你们已经跟随埃尔塔兰老师学习了这么久，有没有考虑过如何用自己掌握的知识和技能创造价值？”
“没错。”罗兰给出肯定的答复。
“孩子们还小，现在让他们去做工会不会太早了点，万一耽误学业就得不偿失了。”
埃尔塔兰耸耸肩，做出一个悉听尊便的手势。
“孩子们，我这次回到银空，一个重要使命就是帮你们寻找一条学以致用、勤工俭学的途径。”
孩子们每天至少要进行两个小时的冥想修行，期间必须维持心灵集中。罗兰请他们在冥想的同时顺带抽取星质，可谓两不耽误，更何况还能拿到零花钱，何乐而不为。孩子们都踊跃地表示愿意和图书为王子殿下的工厂服务，完全不觉得罗兰雇佣他们这些“童工”有何不妥。
埃尔塔兰虽然在孩子们面前很有威严，内心中却对这些可怜的孤儿疼爱有加，听罗兰说要让孩子们去做“童工”，便有些不情愿了。
“抽取星质并不是什么体力活，反正孩子们每天都要接受长时间的冥想训练，冥想的同时顺带抽取星质两不耽误，还能挣点零花钱，有何不可？”罗兰耐心劝道。
孩子们顿时欢腾起来，零花钱对他们而言具有无可抵挡的诱惑力。
“孩子们，你们都很懂事，大哥哥为你们的成长感到高兴，但是有一点你们恐怕没有意识到，仅仅专注于学业还不够。”
孩子们一片沉默，稚气的小脸都流露出严峻的神色，按照罗兰提出的思路用心琢磨，应该如何运用一身所学创造价值。孩子们的世界很单纯，对于“价值”的理解也很朴素，直接将之与赚取金钱画上了等号。这并不全面，但是罗兰无意纠正。
“噢噢噢！这真是太棒了！”