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重来1992

作者:初雨彩虹
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第0617章 资源得要向年轻人倾斜

第0617章 资源得要向年轻人倾斜

“在研究生导师这块,一定得要好好斟酌选择,不能够出现压榨学生的科研劳动,威胁学生不能够毕业的这种事情发生。我一直都在强调学术诚信,在星辰大学不要这些害群之马,出现一只,就杀一只。”
之前某个时期,各种大师涌现,原因是什么?
一个被刻意删去存在的科技巨人。
在韩松林的简介上面,因为他学历有点低,宣传上面都不写学历。
是不是很吓人!
很多企业老板,为了让自己显得有文化一些,就喜欢去报考上一些什么班。
可在人类社会当中,必须得要有一套评价的标准。
至于说外国那些六十多岁还很牛的科研大牛,一个是幸存者偏差,另外还得要看人家背后的团队。
“星辰大学不以教师发表多少篇论文作为升职评选的主要依据。”
“李老,对于星辰大学,你有什么想法吗?”
在星海集团。
韩松林一个都没有去搞。
事实证明,如此搞问题很严重。
作为老科研人,李光南太清楚现在华国科研界www.hetushu.com.com有太多的问题,论资排辈太严重。
“想要成为星辰大学的教授,必须得要经过评议才行。这个评议,随机抽调星辰院士和学校教授来组成,整个评议团人数在九人。每年的六月份,进行教授评议。”
科研也有经验?
有的人,觉得韩松林高中没有毕业就去当兵,认为韩松林属于一介武夫什么的。
韩松林不由眉头轻皱,他倒不是要反对教授终身制这个东西。
一段时间之后,各种的审核就会接踵而至,就要确定一件事情,你这不出成绩,到底是你能力有问题,还是项目有问题。
星辰院对项目审核,也不是说,项目开始两三个月,就来。
比如说年轻的科研人员。
关系在星辰院根本就没什么卵用,想要上位,就只能够靠能力。
另外韩松林也不准拿以前参军的经历做什么主动宣传之类的。
说韩松林好大喜功也好,好奢侈也罢,反正韩松林就觉得,要办一个大学就得要足够的大。
别以为就和-图-书国内会如此搞,外国人才是这方面的鼻祖。
甚至一些高校,直接就唯论文论。
李光南下意识的皱了下眉头,然后很快就舒展开。
说不定,成果不是他做的,是他的学生做的,然后名在他那。
整个社会对知识的重视,难道现在不重视吗?
“成为教授之后,也不是说就终身制的。”
小小的算一下,爱迪生一生如果有六十年在搞研究,也就是说,平均每个月他要搞三件发明。
一切都以能力论英雄。
“想要升职,会进行一个多纬度的评分,从教学能力,科研能力,学生喜爱度等等。”
大到学生在学校里面走上一圈,就能够当锻炼身体。
他那有那么多时间来搞发明,真当发明就随便想想就能来?
这也成就了爱迪生发明大王之名。
做科研,最佳的年龄段可不是六七十岁的时候。
当时真的觉得,这学校也太大了,开车都得要十几二十分钟。
一部分没有科研创新能力的教授,就专注于教学,将自己以前的研究经验,多和图书传授给学生。
可高校当中年龄越大的教授掌握着越多的科研资源,而资源这东西,是有限的。
在星辰院,可不行。
李光南下意识的就反对:“老板,废除教授终身制,这对大家的积极性打击会很大。”
而在爱迪生实验室里面的科研人员,除了和爱迪生因为直流电和交流电之争的特斯拉之外,还有谁留下了名字?
一查,人家占地17000亩。
事实上,爱迪生有一个实验室,整个实验室里面有着大量的科研人员,整个实验室里面出的成果,全部都在爱迪生名下。
如此算来,这些经验重要吗?
自己摸索这些经验,可能要五年或者十年,可有了前辈的经验传授,一年两年就可以了。
一名研究生,跟对了好的导师,那真的太重要。
关系?
拿着研究经费又不出成果的?
给予研发工作以耐心,这点韩松林还是能够做到的。
作为高校教师来说,科研能力是一个很重要的标准;可如何来表现自己的科研能力呢?
比如说发明大hetushu.com•com王爱迪生,爱迪生一生有2328件发明,1000多发明专利。
反正无论什么问题,那就解决问题。
是25到45这个年龄段。
星辰大学的科研资源掌握在谁手中?
这些经验,很重要的,能够让人走上不少弯路,节约上大量的时间。
然后顺顺利利的走上了科研的道路。
平时的时候,韩松林自然不可能说对每一笔经费都过手,可韩松林能够保证需要经费的人,手里面有足够的经费用。
怎么的,也得要一年的时间。
“能力,星辰大学不能够出现草包教授。”
“对于星辰大学教学岗位上面的设置,我有些想法。”
不会在李光南这个校长手里,自然也不会在老教授的手里。
而爱迪生还是一个商业大亨,得要处理各种日常事务。
星辰大学的待遇如何,李光南根本就没有说,相信韩松林不会给一个差的待遇。
突然的,韩松林笑了起来。
韩松林记忆挺清楚一次经历,路过某所高校的校区,车开了好久时间,怎么都还没有出这所和*图*书学校的范围?
李光南:“这么些年时间,我也算认识一些人,我会试着邀请一些人到星辰大学来任教。”
很多年轻的科研人员喜欢星辰院,很重要的一点,就是星辰院没有那么多的事。
不在某些期刊上面发表上足够的论文,那么升职加薪就和你没有关系。
甚至对于特斯拉,如果不是一辆车的名字,谁又是会知道他?
那么为什么说,现在培养不出大师?
肯定有了,无论做什么事情,都有经验的。
那就论文。
在学历上面给自我提升一番,什么高级经济师,工程师,MBA之类的。
“教授终身制这个的确应该进行保留。以后啊,教授得要更多的从事本科生的教学工作。”
说白了,就在韩松林手里。
他有些着相了!
韩松林说着,不由停了下来,因为他发现,想要去评价一个人,以数据的方式来评价一个人,难度还真的不小。
至于说科研能力强的教授,那就多搞科研,少安排教学工作;最少,本科生教学可以少安排,多带研究生。
简直太吓人了。
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