第五百八十章 孩子是无辜的
可是这个问题重要吗？
听到这句话，我看了一下东姨的反应。
这杨老师怒了，他反问起东姨来：“我那样做有什么不对吗？”
听男子所言，我感觉他根本就不是发自内心说出来的。
“孩子以学习为重点，我可以为这个学校的升学率做出贡献，为以后孩子的未来打好基础。”
男子表现出异常的愤怒，看他这种举动是不是想揍我啊？
也不知道自己怎么会在这个时候会有这个念头。
他问我怎么会知道这一点。
当时我就想让他气愤的应该是学校还收留了那个孩子。
我说怎么知道这一点无关痛痒，不过我说的应该不假吧！
还好，在那个破屋里，我们看到了他的所作所为。
光天化日之下，在这种地方他想对我动粗吗？
然而这男子听了我的话以后一脸疑惑的样子，不理解他为何用一种愤怒的眼光看向我。
“你想想这样值不值得，这样对得起生你养你的父母吗？”
这种事hｅｔｕshu•cｏm•com情对他来说是一种对人格和尊严的践踏和侮辱。
“还说那种大言不惭的话，你不觉得自己说的话有辱教师这个职业吗？”
他在那里听了以后皮笑不笑的说了起来：“好，你既然想知道我为什么那样做，那我也不怕把实话跟你讲。”
所以我就想当时那学生打这个男子的时候是不是让他的肚子受了重创。
看来这番话确实刺|激到了他的某一根神经。
但我觉得如果他够理智的话，不应该以这种极端的方式来对待那些小朋友。
而这里的那些老师却还以为这是个大好人，想起来就觉得可笑又可怕。
“是，我是有过一段悲惨的经历，但是它都已经过去了不是吗？我现在觉得很充实就够了。”
恐怕他没有这个胆量。
“然后你就一门心思的回来这个地方任教，所以就弄出了这么一系列的害人勾当。”
“但我就是想不明白。你只是受到了这样一和*图*书种打击，这天底下是精神还是肉体上比你遭受痛苦的人多了去了。”
可能他害怕了，原来怒目而视的表情，这回却换成了一副微笑的脸。
东姨直接对他讲：“既然你一心想为孩子的成长做出贡献，那你不记得自己做了什么事情吗？”
“你还说我害了孩子们，不那样做的话，他们个个贪玩，调皮，根本就不会认真的读书学习。”
“但是他们还是能够战胜困难，能面对生活，大不了你可以换一个工作或者离开这个学校去别的地方教书，不是吗？”
“但是你想想，我好端端的人在那里教书，他只是个小孩子，居然敢做出那种让人毁三观的事情不是吗？”
他说自己作为人民教师，怎么可能对孩子下手？
“你们都不明白当时的情况，所以无法设身处地的去看待这件事情。”
“我还算好的了，至少目前为止我没有害死他们。”
东姨说话了，她一本正经的样子看着男子讲：“我https://www.hetushu.com.com知道你是知识分子，好些道理根本就不必有谁提醒你，对不对？”
东姨却答非所问：“是，可能有些事情你也不知道。”
我也可不是吃素的。
我把这种想法说给这个男子。
“人家别的年级，别的班级都没有人带那种东西。你却给这些孩子弄一些阴阳怪气的东西来。把他们给控制了。”
他还骂东姨是在侮辱他，污蔑教师这个职业。
男子看起来倒显得比较平静了。
明明是他把那么多的孩子弄的不人不类的。
东姨这么一比划，老师表现出一副很吃惊的样子。
还说自己一心一意教书就是想把孩子教好，过去事情自己也不想计较了。
“但是那些孩子真的太可怜了，他们的遭遇也是只靠一点微弱的气息活着，你就放过他们吧！”
好些时候读书人最不能忍受的就是这种精神打击。
她在那里好像思考着什么问题，几秒钟以后走向这位老师用手比划了一下。
其实我觉hｔｔps://wｗｗ•hetushｕ•ｃｏm.ｃｏｍ得从某种意义上来讲，他挺值得可怜的。
其实这个比划的动作我之前就见过了，有些怪异，但是真没想到会让这男子那么的吃惊。
我就主动的问他是不是想打架，如果你真想，我就用这把剑来招呼你怎么样？我似笑非笑的样子看着他。
“当时那种情况换做是别人，可能他采取的手段更加的残忍和极端。”
我对这个男子说：“你尝过死亡的滋味，原来你是被一些小孩子打了，对不对？”
面对这些话男子表现出一副非常气愤的样子。
毕竟孩子不懂事，以后他长大成人就知道自己做过错事就足够了。
可是话又说回来，这男的可能自己中了什么邪门歪道。所以不知道他对孩子下了什么毒手。
他听了以后却在那里自我疗伤似的说了起来：“不管以前怎么样，痛苦的，快乐的，当它都随着时间的流逝一去不复返。”
这时候陈明搭上话来，问这个老师：“你既然自杀过，但是还活着。”
“更
hｔtｐs://ｍ.ｈｅｔushｕ•ｃｏm.ｃｏm可气的是什么你知道吗？”他说人们怎么看他是他们的事情，他有自己的人生观，价值观，一个人受到那种遭遇，是不可被原谅的。
从另一个角度上来讲，这一点确实让人挺气愤的。
“而且你的肚子遭受过重创，所以你才会说尝过死亡的滋味。”
虽然说出了实际情况，但他也不至于用这种恶毒的眼神看人吧！
毕竟你说一个老师被小孩子叫了社会上的人被打成那样。
“计较曾经的得失人生又和意义呢？还说活在当下才是最重要的。”
被打的那么不堪不说，你还把那个人留在这个学校里是什么意思？
“那么我没有猜错的话，应该是你自杀未遂，被人抢救了。”
“我问你，那些孩子手上带着的东西怎么解释？别人看了会怎么想？”
“所以从某种意义上来说，怪不得你。”
“你这样害那些孩子就不对了，我更想不通的是你居然由此来结束自己的生命。”
这种话听在耳里，不矛盾吗？
男子问东姨是哪里学来的。